שבוע שלג ושבוע חיות קוטב

את שבוע שלג התחלנו לפני כמעט שלושה שבועות, כשבעלי טס לחו"ל. חיפשתי נושא אקטואלי שיעניין את כולנו וימלא לנו את הזמן ואת הגעגועים.
ומה יותר קסום מפתיתי שלג שנופלים מהשמיים?

דולפינים

איך אפשר ללמוד על בעלי חיים ימיים מבלי ללמוד על הדולפינים??

כמו תמיד התחלנו מספרי מידע, תמונות, בריינפופ, טקס מידעי והמשכנו לכתיבה...

 

צללתי במעמקי האוקיינוס וראיתי..

להקת דאוניים

רוצים לראות אותם עפים? לחצו כאן

כיצד הדגים נושמים במים?

אי אפשר ללמוד על דגים מבלי להבין כיצד הם נושמים במים ..

דג הזיקית

במסגרת חודש בעלי חיים ימיים למדנו גם על דג הזיקית, דג ענק מחליף צבעים שחי באוקיינוס השקט.

התחלנו ב טקסט מידעי לימודי ,
ענינו על שאלות ברמות חשיבה שונות
והמשכנו בכתיבה

לומדים חשבון עם בע"ח ימיים

חוברות מתנה לסיום חודש בנושא בעלי חיים ימיים

כפי שסיפרתי, צירים מוקדמים הגיעו ושינו את התוכניות שלי בנוגע לסיום שנת הלימודים. התכנון המקדים היה שמסיבת הסיום תסכם את הנושא האחרון שנלמד (בעלי חיים ימיים) ושהיא תתרחש מתחת לפני הים במקום בו בעלי החיים הימיים שולטים, עם היופי הרב, הצבעוניות, השלווה המופתית והדרמות הכי נפלאות.
הכנתי סקיצות נפלאות לתפאורה שהיתה אמורה להיות שכללה הכנת אלמוגים, שושונות ים, אצות, תערוכת בעלי חיים ימיים של כל אחד מהילדים בכיתה, תחפושות מגוונות (בשיתוף פעולה עם ההורים שרובם כבר נעשו עוד לפני היציאה לשמירת הריון) שולחנות מעוטרים וחוברות המאגדות את הנעשה בחודש האחרון.

אז אמנם לא יכולתי להיות שם וליצור את המגוון הרחב אך לפחות הכנתי את החוברות הנפלאות עם תוצרי הילדים. זוהי תמצית קטנה מהדברים שעשינו יחד בשנתיים האחרונות.

מדוזות

במסגרת חודש בעלי חיים ימיים  למדנו גם על מזודות.

סוסוני ים

במסגרת חודש בנושא בעלי חיים ימיים למדנו על סוסוני ים. בעל חיים אקזוטי שראשו מזכיר את ראשו של הסוס במשחק השחמט, גופו משוריין ומתפתל וצורת הרבייה המיוחדת לו הופכת את הדג הזה לאחד מבעלי החיים הפנטסטיים.

בנוסף לעבודת החקר שהכינו בנות מכיתתי, הילדים קיבלו טקסט מידעי על סוסון הים ומגוון ספרי מידע על בעלי חיים ימיים וביניהם סוסוני ים.

לומדים על בעלי חיים ימיים.

את החודש האחרון לשנת הלימודים פיניתי ללמידה משמעותית ומרחיבה אופקים. התלמידים סיימו את החומר הלימודי והתאפשר לי להעשיר את עולמם בידע, חקר ולמידה מעמיקה.
כשהתחלתי לבנות את החודש חיפשתי תחום שיעניין את כולם, תחום חוצה גבולות - בעלי חיים ימיים.
פתחנו בלמידה על כדור הארץ, הכרנו את היבשות השונות ואת היווצרותן. המשכנו לאוקיינוסים ולהבדל בין האוקיינוס לים. ומשם בחרתי עבור כל זוג תלמידים בע"ח ימי.
בעלי החיים הימיים שלמדנו עליהם: סרטנים, סוסוני ים, כלבי ים, לוויתנים, תמנונים, דאוניים, מדוזות, כוכבי ים, צלופחים, חתולי ים, כרישים, צבי ים, דולפינים, שושנות ים ואלמוגים.
כל זוג תלמידים חקר את בע"ח שקיבל באמצעות האינטרנט, אנציקלופדיה וספרים רבים בנושא. תהליך החקר נערך במשך שבועיים ובסיומו יהיה עליהם להגיש מצגת ולהציג בה את הנושא בפני הכיתה על מנת להפוך את הידע שצברו נגיש לכל התלמידים. (אני מעודדת למידת עמיתים).

את הנושא כולו נסיים במסיבת סיום שתתרחש אי שם בקרקעית הים. כחלק מהלמידה הכנו תחפושות (בשיתוף פעולה עם ההורים) של בע"ח שלמדו עליהם, תפאורה ועוד.


הנה טעימה מהעשייה בחודש זה

לפוסט בנושא יומני נשות חינוך תשע"ח  לחצו כאן